Betrifft Kinder 07-08/2026
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Hauptsache
Spielräume schaffen
Wie Spiel Menschen verbindet
Warum Spielen viel mehr ist als Zeitvertreib, erfahren wir von Gerburg Fuchs. Ein Plädoyer für mehr Orte, an denen Kreativität, Vertrauen und Mitverantwortung wachsen können
Superkraft der Kinder
Wie freies Spiel gelingt
Wie freies Spiel im Alltag gefördert werden kann, veranschaulicht Barbara Bach anhand von Spielszenen aus ihrer Kita und fachtheoretischer Aussagen von Gerd E. Schäfer.
Betrifft Kinder 05-06/2026
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Hauptsache
Weil wir uns haben
Gemeinsam durch schwere Zeiten
Als kurz hintereinander mehrere Fachkräfte Verluste erlitten, war ihr Team zum Glück gut vorbereitet. Stefanie de Grave über eine Zeit, die nicht leicht, aber lehrreich war. mehr...
Lisa ist gestorben
Wann und wo darf ich trauern?
Ob eine verlorene Freundin, der verstorbene Opa oder ein geliebtes Haustier – vom Recht auf individuelles Trauern und die Bedeutung von Trauerkonzepten schreibt Michael Warnat.
Betrifft Kinder 03-04/2026
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Hauptsache
Neu gedacht
Viele Kinder. Viele Geschichten. Beste Förderung.
In Müllheim im Markgräflerland haben Olga Escher und ihr Team vieles hinter sich gelassen, um einen offenen, inklusiven und bedürfnisorientierten Lernort zu schaffen.
So, wie wir sind
Teamkultur gestalten
Wie Leitungen und Teams durch klare Rollenverteilung nicht nur professionell, sondern auch authentisch arbeiten können, beschreiben Sarah Bauer und Sebastian Lisowski.
Betrifft Kinder 01-02/2026
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Hauptsache
Lieblingsorte
Sicherheit und Orientierung
Was es braucht, um alle Sinne eines Kindes anzusprechen und seine Neugier zu wecken, weiß Susanne Mattern. Ein Beitrag mit praxisnahen Impulsen, die inspirieren. mehr...
Körperkontakt und Beziehung mit jungen Kindern
Professionelle Nähe während des Tragens im pädagogischen Alltag
Kira Daldrop zeigt Wege auf, wie sich professionelle Nähe im pädagogischen Alltag – mit und ohne Tragen – für alle Seiten stimmig und angemessen anfühlen kann. mehr...
